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im Blick zu haben und die Kos- ten dafür zu kennen. 19 3.4 Aufstiegsstipendium /
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und Besonderheiten der eigenen Infrastruktur kennen ▪Prioritäten für IT-Management, Modernisierung,
https://www.hessenmetall.de/themen-services/digitalisierung-ki/rueckblick-1-digitalforum-2026-digitale-souveraenitaet-in-der-industrie.html?_hash=MDD6YexNFhIuZVlrkJL6k1OIt_e2e8aWAg4FQgsEFzg&ctx=a:1:{s:2:"id";i:9924;}&p=themen/digitalisierung-ki/2026_1-digitalforum/vortraege-1-digitalforum-2026.pdf
verschiedene Anwendungsfälle in der Praxis kennen. Über ChatGPT können sie den spezifischen
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Arbeitsaufgaben und -anforderungen kennen. Über diese Basiskenntnisse hinaus sind für die
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sowie generelle Verhaltensweisen zur Sicherheit kennen. Danach folgt die fachspezifische Unterweisung … Betriebssicherheitsverordnung und die TRBS 1201 kennen • unterwiesene Beschäftigte für eine Prüfung im
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sowie generelle Verhaltensweisen zur Sicherheit kennen. Danach folgt die fachspezifische Unterweisung … Betriebssicherheitsverordnung und die TRBS 1201 kennen • unterwiesene Beschäftigte für eine Prüfung im
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teils/teils zu. Selbst Schichtbeschäftigte kennen das Problem sich ständig ändernder Arbeitszeiten
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den Stand der Digitalisierung der Unternehmen kennen müssen, um zielgerichtet Wissen zuliefern zu
https://www.hessenmetall.de/themen-services/spitzenevents-hessenforen/spaetsommerforum-im-sept-2022.html?_hash=f8f3Dp07AnxPl55C-Zb9YWFoobdKxAeJl3Tx3hz17FM&ctx=a:1:{s:2:"id";i:2029;}&d=attachment&f=studie_automobilindustrie_hessen_unterstuetzungsoptionen_final.pdf&p=publikationen/studie_automobilindustrie_hessen_unterstuetzungsoptionen_final.pdf
den Stand der Digitalisierung der Unternehmen kennen müssen, um zielgerichtet Wissen zuliefern zu
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den Inhalt ihrer Verträge oftmals nicht kennen. Diese Einschätzung wird durch die Befragung der … hat angegeben, die eigene Vertragsform nicht zu kennen. Dies deutet auf erhöhten Informa- tionsbedarf … Beratungsstrukturen an den Hochschulen nicht gut kennen. Häufiger werden Angehörige, wie z. B. Eltern
https://www.hessenmetall.de/themen-services/fachkraeftesicherung-bildung/weiterbildung/duales-studium-umsetzungsmodelle-und-entwicklungsbedarfe.html?_hash=qgAzTRYmOpMKAizQ8M53IkKpuEFFMF3_vXWH5Q8OEG8&ctx=a:1:{s:2:"id";i:14313;}&d=attachment&f=20220420_duales-studium_umsetzungsmodelle-und-entwicklungsbedarfe.pdf&p=themen/fachkraeftesicherung-bildung/weiterbildung/20220420_duales-studium_umsetzungsmodelle-und-entwicklungsbedarfe.pdf
